Diplomatura en Atención y Estimulación Temprana

🧠✨ Descubrí el valor de la estimulación desde los primeros meses de vida. Esta Diplomatura brinda herramientas teóricas y prácticas para acompañar el desarrollo infantil. ✅ Con aval de la Universidad Nacional de La Rioja (UNLaR).

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Con este curso aprenderás
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🎯 Metas de aprendizaje Al finalizar esta diplomatura, l@s participantes podrán: 🧠 Comprender los fundamentos del desarrollo infantil desde una mirada interdisciplinaria. 👣 Reconocer los hitos madurativos y señales de alerta en la primera infancia. 🧩 Incorporar estrategias de estimulación respetuosa en los ámbitos familiar, educativo y terapéutico. 🧑‍🤝‍🧑 Articular conceptos de psicomotricidad, vínculo temprano y comunicación en la práctica cotidiana. 📚 Analizar diferentes modelos de intervención desde un enfoque ético y centrado en derechos. 🌱 Diseñar propuestas adaptadas a la diversidad del desarrollo y a cada contexto particular.
Orientado para
  • radio_button_checked 👥 Estudiantes objetivo Esta diplomatura está destinada a: 👩‍⚕️ Psicólogos/as, psicopedagogxs y terapistas ocupacionales 🎓 Estudiantes de carreras vinculadas a salud, educación y niñez 👶 Docentes de nivel inicial y cuidadorxs de primera infancia 🏡 Familias interesadas en acompañar el desarrollo infantil desde una mirada inclusiva y respetuosa 🧠 Profesionales del ámbito clínico y comunitario que trabajen con niñeces
Requerimientos
  • indeterminate_check_box 👩‍⚕️ Psicólogos/as, psicopedagogxs y terapistas ocupacionales
  • indeterminate_check_box 🎓 Estudiantes de carreras vinculadas a salud, educación y niñez
  • indeterminate_check_box 👶 Docentes de nivel inicial y cuidadores de primera infancia
  • indeterminate_check_box 🏡 Familias interesadas en acompañar el desarrollo infantil desde una mirada inclusiva y respetuosa
  • indeterminate_check_box 🧠 Profesionales del ámbito clínico y comunitario que trabajen con niñeces
Temario del curso

Plan de Estudios

BLOQUE 1. MÓDULO 1. Introducciones. Genética y ambiente. Obstaculizadores y facilitadores del desarrollo. Niño/a como sujeto de derecho.

BLOQUE 1. MODULO 2. Consideraciones contextuales en la Infancia. Sujeto y contextos.

Bloque 2. Módulo 1. Desarrollo cognitivo. Piaget y Vigotsky.

Bloque 2. Módulo 4. Desarrollo socioemocional

Bloque 3. Módulo 1. Desarrollo por Trimestres. Hitos. PRIMER TRIMESTRE

Bloque 3. Módulo 2. Desarrollo por Trimestres. SEGUNDO TRIMESTRE

Bloque 3. Módulo 3. Desarrollo por Trimestres. TERCER Y CUARTO TRIMESTRE

Bloque 4. Módulo 1. Evaluaciones y pesquisas del desarrollo

Bloque 4. Módulo 4. Intervenciones tempranas basadas en el Juego. Caso Clínico.

CERTIFICACIÓN

 

Descripción del curso

 

La estimulación temprana es una herramienta clave para acompañar el desarrollo infantil desde los primeros meses de vida. Esta diplomatura propone un recorrido profundo, accesible y actualizado sobre el trabajo en las primeras infancias, articulando fundamentos teóricos con propuestas prácticas para la intervención.

 

Abordamos los pilares fundamentales del desarrollo psicomotor, sensorial, vincular y comunicacional, así como los aspectos preventivos y clínicos más relevantes. Está orientada tanto a profesionales como a estudiantes y familias interesadas en acompañar de manera respetuosa y eficaz los procesos madurativos de niños y niñas.

 

Nuestro enfoque es inclusivo, interdisciplinario y centrado en derechos, contemplando la diversidad en el desarrollo y ofreciendo estrategias para intervenir sin patologizar, integrando las miradas de la psicología, la terapia ocupacional, la psicomotricidad y la educación.

 

📌 Certifica: Fundación FLEDNI

🎓 Aval institucional: Universidad Nacional de La Rioja (UNLaR)

🕒 Modalidad: Virtual 100% asincrónica

📚 Acceso ilimitado por tiempo determinado

 

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