Curso Diversidad en el neurodesarrollo: autismo, TDAH y altas capacidades

Comprensión de la diversidad en el neurodesarrollo, con foco en autismo, TDAH y altas capacidades. Aborda su reconocimiento y su lugar en la sociedad desde una perspectiva inclusiva.

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Con este curso aprenderás
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Al finalizar este curso, l@s participantes podrán: 🧠 Comprender el concepto de neurodiversidad desde una perspectiva crítica y situada. 💬 Analizar los efectos sociales, clínicos y subjetivos del diagnóstico en autismo, TDAH y altas capacidades. ♀️ Reconocer los sesgos de género y los mecanismos de camuflaje presentes en los procesos diagnósticos. 📚 Diferenciar entre modelos clínicos tradicionales y enfoques actuales respetuosos de la neurodivergencia. 🛠️ Incorporar herramientas para el acompañamiento educativo, terapéutico o familiar desde una mirada ética. 🗣️ Valorar el aporte de los testimonios en primera persona como fuente de conocimiento legítima. 🏫 Repensar el rol del Acompañante Terapéutico en contextos escolares y comunitarios desde un enfoque no capacitista.
Orientado para
  • radio_button_checked Este curso está dirigido a: 👩‍🏫 Docentes, acompañantes terapéutic@s y profesionales de la educación en todos sus niveles. 🧑‍⚕️ Psicólog@s, psicopedagog@s, terapistas ocupacionales y profesionales del ámbito clínico o comunitario. 👨‍👩‍👧‍👦 Familias de personas neurodivergentes que deseen comprender en profundidad el autismo, el TDAH y las altas capacidades. 🎓 Estudiantes de carreras afines que busquen una formación introductoria con enfoque actual y crítico. ✊ Activistas, comunicador@s y personas con experiencia vivencial interesadas en promover una cultura de inclusión real y transformación social.
Requerimientos
  • indeterminate_check_box 🧠 No se requiere formación previa específica. 👥 Está pensado para personas con interés genuino en la neurodiversidad, desde cualquier ámbito: salud, educación, acompañamiento, activismo o experiencia personal. 💻 Solo necesitás acceso a internet y un correo electrónico para ingresar a la plataforma. 📚 El curso es completamente asincrónico: podés hacerlo a tu ritmo, desde cualquier lugar. 📄 Para obtener el certificado, es necesario completar los módulos y actividades propuestas.
Temario del curso

Programa de estudio.

Modulo I. Introduccion y antecedentes

Modulo II. Neurosexismo e investigaciones emergentes

Modulo III. Sesgo de Genero.

Modulo IV. Fortaleza y desafios. Nuevas perspectivas.

Modulo V. Autismo: intervencion e investigaciones

Modulo VI. ¿Trastorno? por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad

Modulo VII. Variantes de las funciones ejecutivas en TDA-H

Altas Capacidades y Triple excepcionalidad.

Modulo IX. Testimonios en primera persona.

Módulo complementario IX Acompañamiento terapéutico y experiencia en primera persona (próximamente)

Curso: Diversidad en el Neurodesarrollo  

Este curso propone un recorrido profundo, crítico y situado sobre la diversidad neurocognitiva, centrándose en tres grandes condiciones: el espectro autista, el TDAH y las altas capacidades. La propuesta está atravesada por una mirada neuroafirmativa, interseccional y basada en derechos, con fuerte anclaje en experiencias en primera persona, materiales actualizados y análisis de las prácticas clínicas, escolares y sociales.

A lo largo de los módulos se abordan temas como el masking, el neurosexismo, los sesgos de género en el diagnóstico, la función ejecutiva, la doble y triple excepcionalidad, y el rol del acompañante terapéutico desde una perspectiva ética y respetuosa. El curso incluye también testimonios de personas neurodivergentes, actividades creativas, artículos complementarios y preguntas para desarrollar.

 Módulos del curso:

  1. Introducción y antecedentes

    Historia del espectro autista, generalidades, lectura sobre camuflaje.

  2. Neurosexismo e investigaciones emergentes

    Nuevos paradigmas autistas, video explicativo y reflexiones críticas.

  3. Sesgo de género

    Diagnóstico en mujeres y disidencias, sesgos invisibilizados.

  4. Fortalezas y desafíos: nuevas perspectivas

    Crítica a la teoría del déficit, mirada desde el potencial y la inclusión.

  5. Autismo: intervenciones e investigaciones

    Abordajes posibles, estrategias y materiales complementarios.

  6. ¿Trastorno? por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad

    Introducción crítica al TDAH, enfoque dopaminérgico y variabilidad emocional.

  7. Funciones ejecutivas en TDAH

    Concepto de función ejecutiva, procesamiento del tiempo y gestión emocional.

  8. Altas capacidades y triple excepcionalidad

    Superdotación, doble excepcionalidad y desafíos institucionales.

  9. Testimonios en primera persona

    Experiencias reales de autistas y personas con TDAH en el sistema educativo, activismo y vida cotidiana.

  10. Módulo complementario – El acompañante terapéutico (próximamente)

    Funciones del AT, desafíos en aula, límites del rol, regulación y herramientas prácticas.

📆 Duración estimada: 3 meses

💻 Modalidad: 100% virtual y asincrónica

📜 Certificación: Fundación FLEDNI + Universidad Nacional de La Rioja (UNLaR)

Instructores
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